Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Ricardo Torres
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Nivel Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población".
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la migración y el por qué emigra la gente de su comunidad.
- Introducir el problema a resolver durante la unidad: "Por qué emigra la gente de mi comunidad".
Desarrollo:
- Explicar a los estudiantes que analizarán el fenómeno de la migración desde diferentes perspectivas, para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
- Realizar una lectura guiada sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios a nivel mundial.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes, realizando preguntas para promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.
Cierre:
- Realizar una actividad de reafirmación de lo aprendido, como la resolución de un caso práctico relacionado con los flujos migratorios.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas de migración en su comunidad y cómo podrían investigar sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los tipos de migración y los principales flujos migratorios.
- Presentar el problema a resolver: "¿Cuáles son las causas de migración en nuestra comunidad?"
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de migración en su comunidad.
- Proporcionar recursos como fuentes de información, libros y acceso a internet para