Introducción al tema de interacción motriz y juego en favor de la convivencia

Maria Esther Hermosillo
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de interacción motriz y juego en favor de la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de interacción motriz y juego en favor de la convivencia, promoviendo ambientes de participación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Motivación inicial: preguntar a los alumnos sobre sus experiencias de juego y cómo se sienten cuando participan en actividades físicas.



  2. Presentación del tema y problemática (10 minutos)



    • Explicar brevemente el concepto de interacción motriz y su importancia para promover una sana convivencia.

    • Presentar el problema de la inasistencia en la clase y cómo esto afecta la interacción y participación de todos los alumnos.



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Realizar juegos cooperativos donde los alumnos tengan que interactuar y participar en equipo.

    • Fomentar la comunicación, el respeto y la ayuda mutua durante el desarrollo de los juegos.

    • Reflexionar al finalizar la actividad sobre cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros y cómo podrían aplicar estas interacciones en su vida diaria.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la actividad práctica.

    • Dejar como tarea para la siguiente sesión, que los alumnos investiguen sobre los beneficios de la actividad física y la importancia de la participación en juegos y deportes.




Sesión 2: Juegos y deportes como herramientas para la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los beneficios de la actividad física y la participación en juegos y deportes para promover la convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inici