Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz

Objetivo de la clase: Experimentar y describir características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Participación de padres.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación breve sobre las características del sonido y la luz.


• Planteamiento de la problemática de participación de padres.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de materiales a cada grupo: diferentes fuentes luminosas (linternas, velas, lámparas), objetos transparentes, opacos o brillantes (vidrio, madera, metal, papel, plástico), papel y lápices.


• Indicación de que los alumnos deberán experimentar con los materiales para observar y describir las características perceptibles de la luz.


• Los alumnos podrán utilizar los objetos transparentes, opacos o brillantes para ver cómo la luz se refleja o se absorbe, y podrán utilizar las fuentes luminosas para observar cómo varía la intensidad de la luz en diferentes materiales.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones en un papel.

Cierre (10 minutos):

• Invitación a los alumnos a compartir sus observaciones y descripciones con el resto de la clase.


• Pregunta a los alumnos sobre las diferencias y similitudes que encontraron al experimentar con los materiales.


• Reflexión sobre el papel de la luz en nuestra vida cotidia