Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: Los alumnos no trabajan correctamente la proporcionalidad inversa en el sistema de internacional de medidas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Planeación de clases:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Unidades y medidas utilizadas en Física".


• Motivación: Se mostrará a los alumnos diferentes objetos y se les preguntará si conocen las unidades de medida utilizadas para describir su tamaño, masa, fuerza, etc.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños para identificar cuáles son las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades. Podrán utilizar libros de texto, recursos en línea y materiales de referencia.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una síntesis en el pizarrón.


• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos sobre la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas en la Física y cómo contribuyen al avance científico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de las unidades de medida básicas y derivadas del Sistema Internacional.


• Presentación del problema interdisciplinar: Se mostrará a los alumnos un problema que involucra proporcionalidad inversa en el sistema de internacional de medidas.

Fase de desarrollo:

• Resolución del proble