La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

SAMANO SOLANO KARLA
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia


Objetivo: Indagar acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, y la participación política de las mujeres en ese periodo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque interdisciplinar: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentación del tema: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".

  • Planteamiento del problema: "¿Por qué se requiere de la participación de todas las personas y pueblos que integran una sociedad?".

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de todos en una sociedad democrática.

  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y los objetivos de la secuencia didáctica.

  • Asignación de equipos de trabajo.


Sesión 2 (Investigación sobre las transformaciones en las formas de gobierno):



  • Actividad de investigación en equipo: Los estudiantes deberán investigar acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas.

  • Recopilación de datos y organización de la información obtenida.

  • Uso de recursos como libros de texto, internet, videos, etc. para obtener información relevante.

  • Plenaria para compartir los hallazgos de cada equipo y enriquecer el conocimiento de todos.


Sesión 3 (La participación política de las mujeres e