El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

liliaana arbelaez
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.


Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia para adquirir habilidades.

  2. Actividad: Mostrar imágenes de diferentes partes del cerebro y explicar su función.

  3. Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un mural en el aula con información sobre el cerebro y sus funciones.

  4. Reflexión: Cierre de la sesión con una conversación sobre la importancia de cuidar y desarrollar nuestro cerebro.


Sesión 2:



  1. Actividad: Juego de memoria para ejercitar la atención y la memoria.

  2. Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán tarjetas con consejos para cuidar el cerebro y las compartirán con sus familias.

  3. Reflexión: Conversación sobre la importancia de la atención y la memoria en el desarrollo de habilidades.


Sesión 3:



  1. Actividad: Juego de roles para practicar habilidades sociales como la empatía y la comunicación.

  2. Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán carteles con mensajes sobre la importancia de escuchar y atender a los demás.

  3. Reflexión: Conversación sobre la importancia de las habilidades socioemocionales en las relaciones con los demás.


Sesión 4:



  1. Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de la familia y sus miembros.

  2. Aprendizaje servicio: Los alumnos crearán una historia en la que cada uno represente un miembro de su familia.

  3. Reflexión: Conversac