Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Dinámica de presentación: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten entre sí y compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas. Los alumnos se turnarán para decir adivinanzas y el resto de la clase intentará adivinar la respuesta. Se enfatizará en el uso de recursos del lenguaje como el tono de voz y los gestos.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una breve reflexión sobre la importancia de la comunicación y cómo podemos utilizar diferentes recursos del lenguaje para expresarnos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad principal: Canciones y ritmos. Los alumnos aprenderán una canción en la que puedan utilizar diferentes recursos del lenguaje, como el ritmo y los movimientos corporales. Se enfatizará en la importancia de respetar y valorar la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad complementaria: Los alumnos crearán su propi