Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Belen Hernandez
Primaria 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar:



  • Retraso en el desarrollo del lenguaje.

  • Dificultades de procesamiento auditivo.

  • Problemas de atención.

  • Ansiedad emocional.

  • Falta de interés en la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Activación: Comenzar la clase preguntando a los alumnos sobre eventos relevantes que hayan ocurrido en la comunidad, como fiestas o actividades especiales.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que ocurran en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  3. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento que narre un evento relevante en la comunidad, como una feria o una presentación artística.

  4. Comentario y preguntas: Preguntar a los alumnos si entendieron el cuento y si les interesó. Anotar las preguntas que surjan y animar a los alumnos a hacer comentarios o expresar lo que les causa extrañeza.

  5. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una narración breve sobre un evento relevante que hayan presenciado. Proporcionarles ejemplos y guiarles en la estructura narrativa.

  6. Compartir y comentar: Invitar a algunos estudiantes a leer sus narraciones en voz alta y fomentar la discusión y comentarios de los demás alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las narraciones de eventos releva