Introducción al tema de los seres vivos

Mar Mata
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar diferentes seres vivos que forman parte de su entorno cotidiano.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los seres vivos que nos rodean. ¿Alguien sabe qué es un ser vivo? ¿Pueden mencionar algunos ejemplos de seres vivos?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos, como animales, plantas y personas. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada uno de ellos.

    • Categorización de seres vivos: Pedir a los alumnos que clasifiquen los seres vivos en grupos, por ejemplo, animales, plantas, personas, entre otros.

    • Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un ser vivo. Los alumnos deberán representar a su ser vivo y los demás tendrán que adivinar de qué se trata.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre los seres vivos? ¿Sabemos ahora más sobre ellos? ¿Tienen alguna pregunta o duda sobre el tema?




Sesión 2: Características y necesidades de los seres vivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características y necesidades básicas de los seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de lo aprendido.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de las características de los seres vivos: Explicar a los alumnos que los seres vivos tienen características comunes, como nacer, crecer, reproducirse y morir.