Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Bella Princesa
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo PDA: Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: La falta de interés y aprecio a los paisajes naturales que nos rodean.
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa al final.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y su importancia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los paisajes naturales que nos rodean y su apreciación.
- Presentación del proyecto comunitario: "Embelleciendo nuestra comunidad".
Desarrollo:
- Explicación de las características del proyecto comunitario.
- Realización de una visita a un paisaje natural cercano para observar y apreciar su belleza estética.
- Toma de fotografías o dibujos de los paisajes naturales.
- Reflexión grupal sobre las emociones y sensaciones que generan los paisajes naturales.
Cierre:
- Compartir las fotografías o dibujos realizados.
- Comentar las emociones y sensaciones experimentadas durante la visita al paisaje natural.
- Reflexionar sobre la importancia de valorar y cuidar la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto comunitario y su objetivo.
- Realización de una actividad de relajación y conexión con la naturaleza, como una meditación guiada o una caminata en un espacio verde.
- Reflexión grupal sobre las sensaciones experimentadas durante la actividad.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la