Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
manuel camarillo- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de la sequía en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Realizar una actividad de motivación para introducir el tema. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué función creen que cumplen en nuestro cuerpo.
Desarrollo: Explicar el concepto de alimentos como fuente de energía química, y los diferentes tipos de nutrientes presentes en ellos: carbohidratos, proteínas y lípidos. Realizar una breve exposición sobre cada uno de ellos, destacando ejemplos de alimentos que los contengan.
Cierre: Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos deban identificar los nutrientes presentes en diferentes alimentos y relacionarlos con su función en el cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las respuestas de los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las vitaminas, minerales y agua para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano.
Desarrollo: Explicar la importancia de las vitaminas, minerales y agua en nuestro organismo, y los impactos que su deficiencia puede tener en nuestra salud. Realizar una exposición sobre