Estudio de los números
José Andrade
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: No expresa bien las cantidades escritas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes cantidades y pedirles que las describan oralmente. Luego, preguntarles si pueden escribir correctamente los números correspondientes a esas cantidades.
- Actividad principal: Formar grupos y entregar a cada grupo una serie de tarjetas con números escritos de forma incorrecta. Los alumnos deberán analizar las tarjetas y discutir en su grupo cómo se deben escribir correctamente esos números. Posteriormente, cada grupo deberá explicar al resto de la clase las correcciones que hicieron.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los números y cómo esto nos permite comunicarnos de manera precisa.
Sesión 2:
- Motivación: Mostrar a los alumnos una lista de números escritos de forma correcta y pedirles que los lean en voz alta, tanto en español como en su lengua materna.
- Actividad principal: Realizar una actividad de indagación donde los alumnos, en grupos pequeños, se enfrenten a diferentes desafíos numéricos. Por ejemplo, ordenar una serie de números de forma ascendente o descendente, identificar el número que falta en una sucesión numérica, etc. Los alumnos deberán discutir entre ellos y llegar a una respuesta consensuada.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de exp