Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problemática a abordar: Adicciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se relaciona con las adicciones.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar los distintos medios de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales, etc.) y su importancia en la difusión de mensajes.


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable encontrados en distintos medios de comunicación.


• Identificar los elementos artísticos presentes en dichos mensajes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar elementos artísticos en los mensajes para promover una vida saludable.


• Asignación de la tarea: investigar y seleccionar un medio de comunicación para difundir un mensaje sobre vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para la elaboración de mensajes que promuevan una vida saludable utilizando elementos artísticos.


• Cada grupo seleccionará el medio de comunicación en el cual difundirá su mensaje.

Cierre:

• Presentación de los mensajes construidos por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes claros y efectivos para promover una vida saludable.

Sesión