Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Ecuaciones lineales y cuadráticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema del agua

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Presentar el problema del agua y su relación con las ecuaciones cuadráticas.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles: investigador, organizador, vocero y escritor.


• Los estudiantes investigarán en qué situaciones reales se pueden presentar ecuaciones cuadráticas relacionadas con el problema del agua.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo grande para compartir las situaciones encontradas.

Sesión 2:

• Recordar las ecuaciones lineales y su resolución.


• Introducir las ecuaciones cuadráticas y su forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicar la importancia de la factorización y la fórmula general para resolver este tipo de ecuaciones.


• Realizar ejercicios en el pizarrón, resolviendo ecuaciones cuadráticas por factorización.


• En equipos, los estudiantes resolverán ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas relacionadas con el problema del agua.

Sesión 3:

• Repaso de la factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Explicar paso a paso cómo utilizar la fórmula general.


• Resolver ejercicios en el pizarrón utilizando la fórmula gener