Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y contextualización del tema del cambio climático.


• Realización de una breve actividad de brainstorming sobre las palabras asociadas al cambio climático que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con el cambio climático: efecto invernadero, calentamiento global, gases de efecto invernadero, entre otros.


• Realización de una lectura en grupo sobre los fenómenos y procesos asociados al cambio climático.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias del cambio climático en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las medidas de mitigación existentes para combatir el cambio climático.


• Tarea: Investigación sobre medidas de mitigación y adaptación viables en su escuela y comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir los resultados de la investigación realizada como tarea.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las medidas de mitigación y adaptación propuestas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes casos de éxito en la aplicación de medidas de mitigación y adaptación en comunidades similares a la suya.


• Trabajo en grupos para diseñar medidas de mitigación y adaptación viables para su escuela y comunidad.

Cierre:

• Presenta