Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos que los alumnos conocen.


• Lectura de un texto o artículo relacionado con el cambio climático y los fenómenos meteorológicos externos.


• Preguntas para reflexionar sobre el tema y generar interés en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a los fenómenos meteorológicos externos

• Explicación de los conceptos básicos de los fenómenos meteorológicos externos.


• Análisis de ejemplos de fenómenos meteorológicos externos a través de imágenes y videos.


• Actividad en grupos: los alumnos deben investigar sobre un fenómeno meteorológico externo asignado y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación y representación de los fenómenos meteorológicos externos

• Presentación de los fenómenos meteorológicos externos por parte de los grupos.


• Elaboración de mapas o gráficos para representar la distribución de los fenómenos meteorológicos externos en el mundo.


• Discusión y análisis de los mapas elaborados por los grupos.

Sesión 3: Causas y consecuencias de los fenómenos meteorol