Textos de divulgación científica
CLAUDIA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Lectoescritura del grupo
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo inicial y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar las características del texto de divulgación científica.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por texto de divulgación científica.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica.
- Análisis de las características de los textos mostrados: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, información verificada, etc.
- Realización de una actividad en grupos donde los alumnos deberán identificar las características de un texto de divulgación científica a partir de un ejemplo proporcionado.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas de cada grupo y discusión conjunta.
- Reflexión final sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden ser útiles en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso breve de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de la problemática de lectoescritura del grupo y su relación con los textos de divulgación científica.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno seleccionará un texto de divulgación científica y lo analizará en base a las ca