La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Saul Valens
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Reconocer la distribución de las aguas oceánicas en México


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Contextualización: Explicar la importancia de los océanos y mares para México y su conexión con el desarrollo del país.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema de reconocer la distribución de las aguas oceánicas en México.

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar la problemática.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información: Los equipos realizarán una investigación sobre la distribución de las aguas oceánicas en México, utilizando fuentes confiables y diversas.

  • Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán patrones o tendencias en la distribución de las aguas oceánicas en México.

  • Elaboración de conclusiones preliminares: Los equipos presentarán sus conclusiones preliminares sobre la distribución de las aguas oceánicas en México.


Sesión 3:



  • Debate y discusión en grupo: Los equipos debatirán y discutirán sus conclusiones preliminares sobre la distribución de las aguas oceánicas en México, argumentando sus posturas y defendiendo sus puntos