Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo: Familiarizarse con los elementos y recursos estéticos presentes en distintos textos literarios en inglés y comenzar a elaborar un glosario.

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Breve explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura en inglés.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un cuento corto en inglés con elementos estéticos destacados, como metáforas, personificación, entre otros.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.


• Elaboración individual de un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los glosarios elaborados por los alumnos.


• Conclusiones finales y retroalimentación sobre el tema trabajado.


• Asignación de tarea: buscar y traer para la siguiente clase un texto literario en inglés que contenga elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos literarios en inglés
Objetivo: Analizar distintos tipos de textos literarios en inglés para identificar expresiones, elementos y recursos estéticos y continuar elaborando el glosario.

Fase de inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios que los alumnos trajeron.


• Selección de un texto para analizar en grupo.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta del texto seleccionado.


• Identificación de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes