Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés: "Elementos y recursos estéticos del inglés"

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Contenidos a desarrollar:

• Identificación y comprensión de figuras retóricas en textos literarios en inglés.


• Uso de elementos y recursos estéticos para la construcción de un texto literario.


• Difusión del texto literario en la comunidad escolar.

Relación con el problema: Relacionar contables e incontables en la producción de una receta de cocina simple.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Materiales necesarios:

• Material audiovisual para la proyección de ejemplos de textos literarios.


• Papel y lápices para escribir y dibujar.


• Recursos para la producción de la receta de cocina (libros de cocina, ingredientes, utensilios, etc).

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos sobre la importancia de utilizar elementos y recursos estéticos en la creación de textos literarios.


• Presentación del objetivo de la clase: emplear figuras retóricas, elementos y recursos estéticos en la construcción de un texto literario.


• Actividad de calentamiento: juego de palabras con figuras retóricas (metáforas, comparaciones, etc).

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de diferentes figuras retóricas en textos literarios en inglés.


• Actividad en parejas: identificar figuras retóricas en textos literarios proporcionados por el profesor.


• Puesta en común y discusión de las respuestas d