Introducción al tema

SAMANO SOLANO KARLA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Introducir el tema de las funciones vitales en plantas y animales como seres vivos.

  • Generar interrogantes y motivar la curiosidad sobre la relación de los seres vivos con su entorno natural.

  • Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de los seres vivos en el ecosistema.


Desarrollo:



  1. Presentar una breve introducción sobre las funciones vitales en plantas y animales, explicando que son los procesos necesarios para mantener la vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las funciones vitales que conocen, como la respiración, la alimentación, la reproducción, etc.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una función vital para investigar. Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  4. Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.

  5. Reflexionar sobre la importancia de las funciones vitales en el entorno natural y cómo afectan a los seres vivos.


Sesión 2: Los cambios en los seres vivos a través del tiempo (45 minutos)
Objetivos:



  • Comprender el concepto de cambio en los seres vivos a lo largo del tiempo.

  • Reconocer las causas y consecuencias de la extinción de especies hace más de 10 000 años.

  • Analizar ejemplos de extinción en México y el mundo.


Desarrollo:



  1. Introducir el concepto de cambio en los seres vivos a través del tiempo y cómo estos cambios pueden llevar a la extinción de especies.

  2. Mostrar ejemplos de especies extintas hace más de 10 000 años y explicar las posibles causas de su desaparición.

  3. Organizar un debate en el que los estudiantes e