Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia escolar y valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los materiales en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario y sus impactos en el entorno.


• Fomentar la participación igualitaria entre hombres y mujeres en la lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos mixtos y asignarles un material específico para investigar sobre su origen, transformación, uso y desecho.


• Cada grupo deberá crear una presentación breve sobre su material y sus impactos en el entorno.


• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes durante las presentaciones.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las alternativas que podrían implementarse para reducir el impacto negativo de los materiales en el entorno.


• Promover la igualdad de género al permitir que tanto hombres como mujeres participen activamente en la reflexión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los materiales y sus impactos en el entorno.


• Introducir el concepto de desarrollo sustentable y la importancia de implementar alternativas para favorecerlo.


• Establecer la re