Estilos de vida activos y saludables

Ana Celeste Lora
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1:


Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una lluvia de ideas.

    • Preguntar a los alumnos qué entienden por un estilo de vida activo y saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos relacionados con la actividad física y el deporte.

    • Realización de una actividad física grupal para ejemplificar la importancia de mantenerse activo.

    • Explicación de los beneficios para la salud de llevar un estilo de vida activo y saludable.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

    • Comentario sobre la importancia del trabajo en equipo para lograr una vida saludable.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la planificación de actividades físicas.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y su importancia.

    • Preguntar a los alumnos si han llevado a cabo alguna actividad física en equipo desde la última sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia del trabajo en equipo para lograr una vida saludable.

    • División de los alumnos en grupos.

    • Cada grupo deberá planificar una actividad física para realizar en la siguiente sesión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y planificar actividades físicas.

    • Recordatorio de la actividad física planificada por cada grupo para la siguiente sesión.




Sesión 3:


Objetivo: Ana