Introducción al tema y sensibilización

Fernanda Benitez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la diversidad lingüística en México y la importancia de valorarla como riqueza cultural.

  2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas en su entorno.

  3. Lectura de textos: Leer en voz alta algunos textos breves que muestren ejemplos de la diversidad lingüística en diferentes contextos.

  4. Discusión en grupo: Promover un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


SESIÓN 2: Investigación y análisis de variantes lingüísticas (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.


Actividades:



  1. Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una variante lingüística de la lengua española (por ejemplo, el acento rioplatense, el voseo, el seseo, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre esa variante y recopilar ejemplos de su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, utilizando ejemplos concretos y explicando cómo se utiliza esa variante en diferentes contextos.

  3. Análisis y reflexión: En grupo, analizar y reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes variantes lingüísticas, así como su impor