Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de la paz y la importancia de resolver conflictos de manera no violenta

Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión: pedir a los alumnos que escriban en una hoja qué entienden por cultura de la paz y por qué consideran que es importante resolver conflictos de manera no violenta.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de conflicto que se puedan resolver de manera pacífica.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos ejemplos de personas, grupos y organizaciones en México y América Latina que han trabajado a favor de la cultura de la paz y han resuelto conflictos de manera no violenta.


• Pedir a los alumnos que investiguen en grupos sobre una persona, grupo u organización en México o América Latina que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz, y que preparen una presentación para la siguiente sesión.

Fase de Cierre:

• Comentar en grupo las presentaciones de cada grupo, destacando las acciones y logros de cada persona, grupo u organización.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estas acciones para la construcción de una cultura de paz en México y América Latina.

Sesión 2:
Tema: Organizaciones e instituciones a favor de la cultura de la paz

Fase de Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación de las organizaciones e instituciones que los alumnos investigaron en grupos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan qué acciones han realizado estas organizaciones e instituciones a favor de la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos