Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben identificar y anotar en una hoja las características que consideran importantes de sí mismos y de sus compañeros.


• Discusión grupal: Compartir las características identificadas y reflexionar sobre la importancia de valorar las diferencias y necesidades de cada uno.

Sesión 2:

• Introducción al aprendizaje servicio: Explicar qué significa el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar una necesidad o problema en su comunidad escolar relacionado con el respeto a las diferentes capacidades de los compañeros de clase.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo para abordar las necesidades identificadas.

Sesión 3:

• Investigación: Los grupos investigarán sobre el problema identificado y buscarán posibles soluciones.


• Planificación de la acción: Cada grupo debe elaborar un plan de acción para abordar el problema y mejorar la convivencia respetando las diferentes capacidades de los compañeros.

Sesión 4:

• Implementación de la acción: Los grupos llevan a cabo sus planes de acción en la comunidad escolar. Por ejemplo, organizando activida