Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés en la lectura y desconocimiento de obras culturales que representen a los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y cómo puede representar a una comunidad o lugar de interés.


• Explicar el proyecto comunitario y su objetivo de difundir textos literarios en inglés.


• Plantear el problema de falta de interés en la lectura y desconocimiento de obras culturales que representen a los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a la literatura tradicional (50 minutos)

• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales en inglés (cuentos, mitos, leyendas, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario tradicional.


• Pedir a los alumnos que comenten y reflexionen sobre el texto.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban un cuento tradicional en inglés que represente su comunidad.

Sesión 2: Introducción a la literatura contemporánea (50 minutos)

• Presentar ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés (poemas, novelas, cuentos, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta de un texto literario contemporáneo.


• Pedir a los alumnos que comenten y reflexionen sobre el texto.


• Realizar una ac