Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Rigoberto Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Formación cívica y ética
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los ciudadanos no salen a votar".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión.
Sesión 1:
Título: Conociendo la problemática
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación ciudadana en una democracia.
- Presentación del problema "Los ciudadanos no salen a votar" y motivación del interés de los alumnos por el tema.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en internet sobre las causas y consecuencias de la baja participación ciudadana en las elecciones.
- Análisis de los resultados obtenidos.
- Identificación y selección de las causas principales.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos.
- Reflexión en torno a la importancia de la participación ciudadana en la democracia.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Título: Buscando soluciones
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de las tareas asignadas.
- Reflexión en torno a las causas identificadas en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones para aumentar la participación ciudadana en las elecciones.
- Selección de la