Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora y reflexión de textos informativos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la imagen corporal.

• Inicio: Presentación del tema a través de una breve charla explicativa sobre las posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que tiene el cuerpo humano.


• Desarrollo: Lectura colectiva de un texto informativo sobre la importancia de la imagen corporal. Se promoverá la participación activa de los alumnos para que puedan expresar sus opiniones y reflexiones sobre el tema.


• Cierre: Realización de una actividad lúdica y expresiva en la que los alumnos, en grupos pequeños, deberán diseñar y representar una escena teatral en la que se destaque la importancia de una buena imagen corporal. Cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Exploración de las posibilidades motrices y creativas del cuerpo.

• Inicio: Realización de una breve actividad de calentamiento corporal con movimientos y ejercicios de estiramiento.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán diferentes ejercicios y juegos que les permitan explorar y desarrollar sus capacidades motrices y creativas, como danzas, juegos de equilibrio, expresión corporal, etc. Se fomentará el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


• Cierre: Al finalizar la ses