Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Problemática a atender: Reconocer y valorar el avance del conocimiento científico y tecnológico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: Reconocer y valorar el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el avance tecnológico y científico que han experimentado en su vida cotidiana.


• Plantear la pregunta: ¿Qué es el microscopio y cuál es su importancia en el estudio de los seres vivos?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una breve introducción histórica sobre el avance del microscopio y su importancia en el conocimiento de los seres vivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar muestras microscópicas de bacterias, células y virus.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las diferencias entre las primeras observaciones microscópicas y las actuales.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre el avance en el conocimiento de l