Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Dificultad de los alumnos para comunicarse en público.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.

• Presentación del tema y discusión en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas en México y el mundo y compartirán sus hallazgos en clase.

Sesión 2: Artes visuales.

• Presentación de diferentes obras de arte visual que representen la diversidad cultural de México y del mundo.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y mensajes que transmiten esas obras.


• Actividad: Los alumnos crearán su propia obra de arte visual utilizando diferentes técnicas y materiales, representando la diversidad cultural.

Sesión 3: Danza.

• Presentación de videos de diferentes formas de danza folklórica y contemporánea de México y del mundo.


• Análisis en grupo de las características y simbolismos de cada forma de danza.


• Actividad: Los alumnos practicarán y crearán una coreografía en grupos, utilizando elementos de diferentes formas de