Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Cinthia Flores
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Desigualdades socioeconómicas de la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1: Desigualdades socioeconómicas en México y el mundo
Inicio:
- Presentar el tema de la clase utilizando imágenes y datos estadísticos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y cómo creen que afectan a las personas.
- Plantear el problema interdisciplinar: "Identificar las desigualdades socioeconómicas en nuestra comunidad y analizar sus efectos en la calidad de vida de las personas".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, como por ejemplo: ¿Cuáles son las principales causas de las desigualdades socioeconómicas? ¿Qué factores influyen en la distribución de la riqueza? ¿Qué consecuencias tienen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?
- Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas, utilizando fuentes confiables.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre las respuestas presentadas y las conclusiones obtenidas.
- Plantear la importancia de entender las desigualdades socioeconóm