Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen las características y propiedades del sistema solar, así como sus aportaciones culturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar (45 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes del Sistema Solar y sus componentes. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.

   
   



2. Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y acceso a Internet para que investiguen sobre los planetas y otros cuerpos celestes del Sistema Solar. Deberán buscar información sobre sus características y propiedades.

   
   



3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la interacción entre los alumnos para profundizar en el conocimiento.

   
   

Sesión 2: Movimiento de rotación y traslación (45 minutos)

1. Repaso del conocimiento adquirido: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, resumiendo las características de los diferentes componentes del Sistema Solar.

   
   



2. Explicación del movimiento de rotación: Presentar a los alumnos el concepto de rotación y su importancia en el Sistema Solar. Mostrar ejemplos visuales y explicar cómo afecta al día y la noche en