Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º (primer año)
Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desarrollo sustentable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática del desarrollo sustentable y su importancia para el medio ambiente y las generaciones presentes y futuras.


• Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo que impacten negativamente en el medio ambiente.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas prácticas y su relación con el bienestar de las generaciones actuales y futuras.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos proponer alternativas sustentables de desarrollo social para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación y análisis de diferentes prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre una práctica en específico y recopilar información relevante.


• Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada práctica sustentable.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realización de un debate sobre las prácticas más efectivas y viables en términos de