Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Nalleli Damacio
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Introducción al problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares?

  • Explicación de los objetivos de la clase y del PDA.

  • Presentación del enfoque de aprendizaje por indagación y del enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Observación y clasificación de sustancias.



    • Los alumnos trabajarán en grupos y recibirán una serie de muestras de sustancias.

    • Deberán observar las propiedades físicas y clasificarlas en compuestos iónicos o moleculares.

    • Registrarán sus observaciones y clasificaciones en una tabla.

    • Discusión en grupo sobre las clasificaciones obtenidas y las propiedades observadas.



  • Actividad 2: Experimento sobre la conductividad eléctrica.



    • Los alumnos realizarán un experimento para determinar si una serie de sustancias son conductoras o no de electricidad.

    • Registrarán sus observaciones y conclusiones.

    • Discusión en grupo sobre las propiedades conductoras de los compuestos iónicos y moleculares.




Cierre:



  • Reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase.

  • Puesta en común de las reflexiones en grupos.

  • Retroalimentación sobre los objetivos y el PDA.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos