Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer las partes que lleva una carta.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Producción y envío de cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación escrita que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y conversar sobre el propósito y destinatarios de cada una.


• Explicar el objetivo de la clase: expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.


• Presentar el problema: conocer las partes que lleva una carta.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen las partes de una carta.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos practiquen la escritura de las partes de una carta.

Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de cartas personales.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos recopilen información.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información sobre las partes que lleva cada tipo de carta.


• Pedir a los grupos que preparen una presentación para compartir la informaci