Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Grupos de trabajo: investigar y recopilar información sobre el rezago en redacción y comprensión lectora, razonamiento, operaciones básicas, vivienda, agua, salud, racismo, clasismo y violencia social.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y abordar estos problemas desde una perspectiva de inclusión e igualdad de género.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de cada uno de los problemas abordados.


• Trabajo en parejas: elaborar propuestas de solución a cada uno de los problemas identificados, teniendo en cuenta el enfoque de inclusión e igualdad de género.


• Presentación de las propuestas de solución y debate en grupo.

Sesión 3:

• Visionado de un documental o video relacionado con alguno de los problemas abordados.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las situaciones presentadas en el documental o video.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el tema, como por ejemplo una dramatización o una dinámica de grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y social.

Sesión 4:

• Realización