Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del objetivo y activación de conocimientos previos sobre los estados físicos de la materia.


• Actividad 1: experimento de observación de cambios de estado físico, utilizando materiales como agua, hielo y vapor.


• Reflexión y discusión grupal sobre los cambios observados y las características de cada estado físico.


• Actividad 2: investigación en grupos sobre los termómetros tradicionales y su funcionamiento.


• Registro de los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos.


• Actividad 1: experimento de medición de la temperatura utilizando diferentes termómetros.


• Reflexión y discusión grupal sobre la precisión de los termómetros utilizados y su aplicación en diferentes ámbitos.


• Actividad 2: investigación en grupos sobre los termómetros digitales y su funcionamiento.


• Registro de ejemplos de aplicación de termómetros digitales en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los ejemplos de aplicación de termómetros digitales.


• Actividad 1: experimento de medición de la temperatura en diferentes materiales utilizando termómetros digitales.


• Reflexión y discusión grupal sobre la r