Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Osmaira Aparicio- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Construcción de textos narrativos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a las creaciones literarias
Objetivo específico: Conocer y comprender las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas creaciones literarias que conocen los alumnos.
- Explicar las características principales de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y elegir una creación literaria tradicional o contemporánea para analizarla.
Sesión 2:
Título: Análisis de una creación literaria elegida
Objetivo específico: Analizar una creación literaria tradicional o contemporánea para identificar sus recursos literarios y su temática.
Actividades:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación de las creaciones literarias elegidas por los alumnos y su explicación.
- Realizar un análisis conjunto de una creación literaria elegida por el docente, identificando sus recursos literarios y su temática.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un texto propio utiliza