Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas
Mariela Estrada
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza aquellas actividades de los seres humanos que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar las actividades humanas que pueden tener un efecto negativo en la naturaleza y proponer cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: Se mostrará una imagen del calentamiento global y se explicará brevemente en qué consiste.
- Brainstorming: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre las actividades humanas y su impacto en la naturaleza.
- Planteamiento de preguntas: Se formularán preguntas como: ¿Cuáles son las actividades humanas más comunes en nuestra comunidad? ¿Cómo crees que pueden afectar a la naturaleza? ¿Qué cambios podríamos hacer para cuidar el medio ambiente?
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre las actividades humanas que tienen un efecto negativo en la naturaleza y su relación con ciclos agrícolas y festividades.
- Análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá en qué medida estas actividades pueden afectar el medio ambiente.
Sesión 3:
- Propuesta de cambios: Los alumnos reflexionarán sobre las actividades individuales, familiares y comunitarias que podrían modificar para promover el cuidado de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno.
- Elaboración de un plan: Cada alumno diseña