La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Identificar situaciones de riesgo

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con la interdisciplinaridad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas existentes en la comunidad y discutir posibles soluciones.


• Asignación de grupos de trabajo y elección de un problema comunitario para abordar en el proyecto.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema comunitario seleccionado: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre el problema elegido, identificando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Identificación de las necesidades y los intereses comunitarios relacionados con el problema.

Sesión 3:

• Introducción a los distintos géneros literarios: Los alumnos aprenderán sobre los distintos géneros literarios y sus características.


• Actividad de análisis de textos literarios relacionados con la temática del proyecto comunitario.


• Selección de un género literario para desarrollar en el proyecto.

Sesión 4:

• Elaboración de los textos literarios: Los alumnos trabajarán e