Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: falta de buenos hábitos alimenticios.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de participación en la resolución del problema interdisciplinar. 2. Evaluación escrita sobre los conceptos históricos trabajados.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre la falta de buenos hábitos alimenticios y su relación con la historia de los pueblos antiguos del mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles factores históricos que influyeron en la alimentación de las sociedades feudales.


• Establecer los objetivos de la clase y explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización antigua para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la alimentación de la civilización asignada, considerando aspectos como los alimentos consumidos, métodos de cultivo, importancia de la alimentación en su cultura, entre otros.


• Los grupos deberán debatir y discutir en base a la información recopilada y encontrar posibles respuestas al problema interdisciplinar planteado.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la alimentación en la civilización asignada.


• Se realizará una reflexión en grupo so