Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Asimismo, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reiterada inasistencia en los alumnos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo la escritura de sus nombres puede ayudarles en diversas situaciones escolares.


• Motivación: Se realizará una dinámica en la cual los alumnos se presentarán entre ellos, utilizando sus nombres y destacando la importancia de conocer y escribir correctamente el nombre de cada uno.


• Actividad principal: Los alumnos practicarán la escritura de sus nombres en fichas individuales. Se les proporcionará modelos de sus nombres para facilitar la tarea.


• Cierre de la sesión: Se invitara a los alumnos a comparar sus nombres escritos y a identificar similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:

• Recuerde de la sesión anterior y repaso de los nombres escritos: Se revisarán los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior, destacando aquellos que presentaron dificultades y brindando retroalimentación positiva y sugerencias para mejorar.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en parejas y realizarán un juego de memoria con tarjetas que contengan sus nombres escritos correctamente.


• Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres, destacando la necesidad d