Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel académico en operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división).

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y el objetivo de la secuencia didáctica.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los estudiantes sobre las unidades de medición que utilizan en su vida diaria.


• Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 2: Unidades de longitud (45 minutos)

• Introducción a las unidades de longitud utilizadas en física.


• Ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de longitud.


• Actividad práctica: Medición de objetos en el aula y su conversión a diferentes unidades de longitud.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades correctas en diferentes situaciones.

Sesión 3: Unidades de tiempo (45 minutos)

• Introducción a las unidades de tiempo utilizadas en física.


• Ejemplos de conversiones entre diferentes unidades de tiempo.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios de conversión de unidades de tiempo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las unidades de tiempo adecuadas en diferentes contextos.

Sesión 4: Unidades de masa (45 minutos)

• Introducción a las unidades de ma