Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: La falta de valores en la comunidad estudiantil. El proyecto se basará en los valores de tener un huevo.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de proyectos emprendedores. 2. Observación participante durante las actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la problemática a abordar.


• Reflexión sobre la importancia de tener valores en la comunidad estudiantil.


• Introducción al concepto de emprendimientos artesanales o fabriles y su relación con los procesos técnicos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación sobre la problemática seleccionada por cada equipo y posibles soluciones a través de emprendimientos artesanales o fabriles.


• Análisis de los elementos del sistema técnico que podrían ser utilizados en cada emprendimiento.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas y soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la impor