Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Matemáticas

Objetivo (PDA): El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y gráficas circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Consumo de sustancias adictivas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas sustancias adictivas que conocen y los posibles efectos que pueden tener en la salud.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con el consumo de sustancias adictivas y la necesidad de obtener y representar información sobre este tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una sustancia adictiva específica para investigar.


• Cada equipo deberá recopilar información sobre la sustancia asignada, como los efectos en la salud, las consecuencias sociales y económicas, los grupos de riesgo, etc.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Una vez recopilada la información, los equipos deberán organizarla en una tabla y representarla en una gráfica de barras.

Cierre:

• Cada equipo presentará su tabla y gráfica de barras al resto de la clase, explicando de manera breve los datos recopilados y las conclusiones obtenidas.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• El profesor resaltará la importancia de obtener información precisa y representarla de manera adecuada para poder comprender y analizar diferentes fenómenos.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de