Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Lidia Reyna Cruz
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Grado: 2º de primaria
Objetivo PDA: Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre cómo se pueden mover los objetos y qué sucede cuando se les aplica una fuerza.
- Actividad 1: Observación de objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintos materiales y formas. Pedirles que los manipulen y observen cómo se deforman o se mueven al aplicarles fuerza.
- Actividad 2: Registro y reflexión: Cada alumno deberá dibujar y describir en su cuaderno lo que ha observado en la actividad anterior. Luego, en parejas, compartirán sus registros y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias encontradas.
Sesión 2:
- Actividad 1: Experimentación: Organizar estaciones de trabajo con diferentes objetos y materiales. Cada estación tendrá un objeto y se les pedirá a los alumnos que apliquen fuerza a dicho objeto y registren lo que sucede.
- Actividad 2: Registro y análisis: Los alumnos realizarán un registro de lo que han observado en cada estación y posteriormente, en grupos pequeños, compararán sus registros y analizarán las similitudes y diferencias encontradas.
Sesión 3:
- Actividad 1: Investigación: Proponer a los alumnos una serie de preguntas sobre las propiedades de los materiales y sus efectos al aplicarles fuerza. Los alumnos, en