Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Lidia Reyna Cruz
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Grado: 2º de primaria


Objetivo PDA: Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre cómo se pueden mover los objetos y qué sucede cuando se les aplica una fuerza.

  • Actividad 1: Observación de objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de distintos materiales y formas. Pedirles que los manipulen y observen cómo se deforman o se mueven al aplicarles fuerza.

  • Actividad 2: Registro y reflexión: Cada alumno deberá dibujar y describir en su cuaderno lo que ha observado en la actividad anterior. Luego, en parejas, compartirán sus registros y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Experimentación: Organizar estaciones de trabajo con diferentes objetos y materiales. Cada estación tendrá un objeto y se les pedirá a los alumnos que apliquen fuerza a dicho objeto y registren lo que sucede.

  • Actividad 2: Registro y análisis: Los alumnos realizarán un registro de lo que han observado en cada estación y posteriormente, en grupos pequeños, compararán sus registros y analizarán las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Investigación: Proponer a los alumnos una serie de preguntas sobre las propiedades de los materiales y sus efectos al aplicarles fuerza. Los alumnos, en