Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Dificultad para representar compuestos iónicos y moleculares.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.


• Plantear el problema de la dificultad para representar estos compuestos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad experimental para explorar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad experimental.


• Monitorear y guiar a los grupos durante la realización de la actividad.


• Fomentar la observación, registro de datos y discusión entre los miembros del grupo.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad experimental.


• Guiar a los alumnos para que elaboren conclusiones, inferencias y predicciones a partir de la evidencia obtenida.


• Reflexionar sobre la dificul