Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Naye Martinez
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones


Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La falta de empatía entre compañeros ante diversas situaciones, el uso de violencia y un lenguaje no apropiado.


Sesión 1: Identificación y reconocimiento de emociones (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.

  • Explicación de las diferentes emociones básicas y su manifestación (alegría, tristeza, enojo, miedo).

  • Actividad práctica: Juego de identificación de emociones a través de imágenes.

  • Reflexión grupal sobre cómo nos sentimos en diferentes situaciones y cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada.


Sesión 2: Fomento de la empatía (45 minutos)



  • Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.

  • Presentación del concepto de empatía y su importancia en la convivencia.

  • Actividad práctica: Dramatización de diferentes situaciones en las que se requiere empatía.

  • Reflexión grupal sobre cómo nos sentiríamos en esas situaciones y cómo podemos mostrar empatía hacia los demás.


Sesión 3: Resolución pacífica de conflictos (45 minutos)



  • Conversación sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

  • Presentación de estrategias para la resolución de conflictos sin violencia.

  • Actividad práctica: Juego de roles para practicar la resolución pacífica de conflictos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de elegir soluciones pacíficas y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.


Sesión 4: Lenguaje apropiado y respe