Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Aline Quintanilla
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo PDA: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática transversal: Desintegración familiar


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué acciones conocen que promuevan la cultura de paz en la sociedad?


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven la cultura de paz.

  • Análisis y discusión de los casos: ¿Qué acciones realizan? ¿Cuáles son los valores y comportamientos que promueven?

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las acciones individuales y colectivas para promover una cultura de paz.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso de una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en México o América Latina.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada: exposición breve de los casos seleccionados por los alumnos.

  • Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Asignación de un caso de desintegración familiar a cada equipo.

  • Investigación y análisis del caso asignado: causas, consecuencias y posibles soluciones.


Cierre:



  • Presentación de los casos de desintegración familiar y propues